Страница 1

Действующая редакция
Письмо Минобрнауки России от 14.05.2018 № 08 -1184
О направлении информации
Департамент государственной политики в сфере общего образования
Минобрнауки России направляет для сведения разработанные Временной
комиссией Совета Федерации по развитию информационного общества
методические рекомендации о размещении на информационных стендах,
официальных интернет -сайтах и других информационных ресурсах
общео бразовательных организаций и органов, осуществляющих управление в
сфере образования, информации о безопасном поведении и использовании сети
"Интернет" .
Директор Департамента
А.Е.Петров
Приложение
Приложение. Методические рекомендации о размещении на ин формационных
стендах, официальных интернет -сайтах и других информационных ресурсах
общеобразовательных организаций и органов, осуществляющих управление в
сфере образования, информации о безопасном поведении и использовании сети
"Интернет"
Экспертами и чле нами Временной комиссии Совета Федерации по развитию
информационного общества в рамках выполнения рекомендаций парламентских
слушаний "Актуальные вопросы обеспечения безопасности и развития детей в
информационном пространстве", которые прошли в Совете Феде рации 17 апреля
2017 г., были разработаны методические рекомендации о размещении на
информационных стендах, официальных интернет -сайтах и других
информационных ресурсах общеобразовательных организаций и органов,
осуществляющих управление в сфере образовани я, информации о безопасном
поведении и использовании сети "Интернет" (далее - методические
рекомендации).
Методические рекомендации направлены на качественное повышение уровня
информационной деятельности общеобразовательных организаций и органов,
осуществл яющих управление в сфере образования, в части информирования
учащихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников
об основных аспектах информационной безопасности.
Методические рекомендации позволят общеобразовательным организациям и
органам, осуществляющим управление в сфере образования, актуализировать уже
используемые и размещенные информационные материалы, так и подготовить их
в случае их отсутствия с учетом лучших практик и рекомендаций.
В рамках методических рекомендаций рассма триваются следующие инструменты:
1. информационные стенды;
2. официальные интернет -ресурсы;

Страница 2

3. средства массовой информации (школьные газеты, педагогические издания и
другие).
Информационные стенды
На информационных стендах в общеобразовательных организаци ях,
расположенных в фойе учреждений и в кабинетах, оснащенных персональными
устройствами для выхода в сеть "Интернет", рекомендуется разместить
информационные памятки, содержащие основные советы по обеспечению
информационной безопасности учащихся.
В приложении № 1 к методическим рекомендациям представлен образец памятки
для размещения на информационных стендах.
Средства массовой информации
В средствах массовой информац ии, ориентированных на обучающихся,
рекомендуется в течение учебного года регулярно публиковать информационные
материалы, посвященные отдельным аспектам информационной безопасности, а
также различные памятки общего характера.
В средствах массовой информаци и, ориентированных на педагогическую
общественность, рекомендуется в течение календарного года регулярно
публиковать информационные материалы, посвященные отдельным аспектам
информационной безопасности как несовершеннолетних, так и
общеобразовательных орга низаций, а также различные памятки, обзоры
нормативно -правового регулирования данной сферы и информацию о
актуальных мероприятиях и событиях в данной сфере.
В ходе проведения Единого урока по безопасности в сети "Интернет"
рекомендуется обеспечить выпуск т ематического выпуска средства массовой
информации либо серии публикаций, среди которых рассмотреть организованные
мероприятия для обучающихся, их родителей (законных представителей) и
педагогической общественности.
Официальные Интернет -ресурсы
Общеобразова тельным организациям рекомендуется на своих официальных
Интернет -ресурсах обеспечить функционирование самостоятельного и
специализированного раздела "Информационная безопасность", в рамках
которого предусмотреть размещение следующей информации:
N Раз дел/подраздел
Формат
представления
материалов
Содержание материалов
1.
Локальные
нормативные акты в
сфере обеспечения
информационной
безопасности
Копии документов в
формате *PDF
Размещаются копии документов, т.е.
сканированный вариант док умента,
соответствующий требованиям к
параметрам сканирования.
Размещаются документы,

Страница 3

обучающихся регламентирующие организацию и
работу с персональными данными,
планы мероприятий по обеспечению
информационной безопасности
обучающихся и другие.
2. Нормативное
регулиро вание
Копии документов в
формате *PDF
Публикуются актуальные сведения о
федеральных и региональных
законах, письмах органов власти и
другие нормативно -правовые
документы, регламентирующие
обеспечение информационной
безопасности несовершеннолетних.
Допуск ается вместо копий
размещать гиперссылки на
соответствующие документы на
сайтах органов государственной
власти.
3. Педагогическим
работникам
Текст на странице
сайта
Копии документов в
формате *PDF
Размещаются методические
рекомендации и указывается
инф ормация о мероприятиях,
проектах и программах,
направленных на повышение
информационной грамотности
педагогических работников.
4. Обучающимся Текст на странице
сайта
Размещается информационная
памятка ( приложение № 2 ) и
указывается информация о
мероприятиях, проектах и
программах, направленных на
повышение информационной
грамотности обучающихся.
5.
Родителям (законным
представителям)
обучающихся
Текст на странице
сайта
Размещается информационная
памятка ( приложение № 3 ).
6. Детские безопасные
сайты
Текст на странице
сайта
Размещается информация о
рекомендуемых к использова нию в
учебном процессе безопасных
сайтах, баннеры безопасных детских
сайтов.
Органам, осуществляющим управление в сфере образования, рекомендуется на
своих официальных Интернет -ресурсах обеспечить функционирование
самостоятельного и специализированного ра здела "Информационная
безопасность", в рамках которого предусмотреть размещение следующей
информации:

Страница 4

Приложение № 1
Приложение 1. Памятка для обучающихся об информационной безопасности
детей
НЕЛЬЗЯ
1. Всем подряд сообщать свою частную информацию (настоя щие имя, фамилию,
телефон, адрес, номер школы, а также фотографии свои, своей семьи и друзей);
2. Открывать вложенные файлы электронной почты, когда не знаешь
отправителя;
3. Грубить, придираться, оказывать давление - вести себя невежливо и агрессивно;
4. Не распоряжайся деньгами твоей семьи без разрешения старших - всегда
спрашивай родителей;
5. Не встречайся с Интернет -знакомыми в реальной жизни - посоветуйся со
взрослым, которому доверяешь.
ОСТОРОЖНО
1. Не все пишут правду. Читаешь о себе неправду в Инт ернете - сообщи об этом
своим родителям или опекунам;
2. Приглашают переписываться, играть, обмениваться - проверь, нет ли подвоха;
3. Незаконное копирование файлов в Интернете - воровство;
4. Всегда рассказывай взрослым о проблемах в сети - они всегда пом огут;
5. Используй настройки безопасности и приватности, чтобы не потерять свои
аккаунты в соцсетях и других порталах.
МОЖНО
1. Уважай других пользователей;
2. Пользуешься Интернет -источником - делай ссылку на него;
3. Открывай только те ссылки, в которых уверен;
4. Общаться за помощью взрослым - родители, опекуны и администрация сайтов
всегда помогут;
5. Пройди обучение на сайте "Сетевичок" и получи паспорт цифрового
гражданина!
Приложение № 2
Приложение 2. Информационная памятка для обучающихся для разм ещения на
официальных интернет -ресурсах
С каждым годом молодежи в интернете становится больше, а школьники одни из
самых активных пользователей Рунета. Между тем, помимо огромного количества
возможностей, интернет несет и проблемы. Эта памятка должна помоч ь тебе
безопасно находиться в сети.

Страница 5

Компьютерные вирусы
Компьютерный вирус - это разновидность компьютерных программ,
отличительной особенностью которой является способность к размножению. В
дополнение к этому, вирусы могут повредить или полностью уничтож ить все
файлы и данные, подконтрольные пользователю, от имени которого была
запущена зараженная программа, а также повредить или даже уничтожить
операционную систему со всеми файлами в целом. В большинстве случаев
распространяются вирусы через интернет.
Ме тоды защиты от вредоносных программ:
1. Используй современные операционные системы, имеющие серьезный уровень
защиты от вредоносных программ;
2. Постоянно устанавливай пачти (цифровые заплатки, которые автоматически
устанавливаются с целью доработки програ ммы) и другие обновления своей
операционной системы. Скачивай их только с официального сайта разработчика
ОС. Если существует режим автоматического обновления, включи его;
3. Работай на своем компьютере под правами пользователя, а не администратора.
Это не позволит большинству вредоносных программ инсталлироваться на твоем
персональном компьютере;
4. Используй антивирусные программные продукты известных производителей, с
автоматическим обновлением баз;
5. Ограничь физический доступ к компьютеру для посторон них лиц;
6. Используй внешние носители информации, такие как флешка, диск или файл
из интернета, только из проверенных источников;
7. Не открывай компьютерные файлы, полученные из ненадежных источников.
Даже те файлы, которые прислал твой знакомый. Лучше у точни у него, отправлял
ли он тебе их.
Сети WI -FI
Wi -Fi - это не вид передачи данных, не технология, а всего лишь бренд, марка.
Еще в 1991 году нидерландская компания зарегистрировала бренд "WECA", что
обозначало словосочетание "Wireless Fidelity", которы й переводится как
"беспроводная точность".
До нашего времени дошла другая аббревиатура, которая является такой же
технологией. Это аббревиатура "Wi -Fi". Такое название было дано с намеком на
стандарт высшей звуковой техники Hi -Fi, что в переводе означает " высокая
точность".
Да, бесплатный интернет -доступ в кафе, отелях и аэропортах является отличной
возможностью выхода в интернет. Но многие эксперты считают, что
общедоступные Wi -Fi сети не являются безопасными.
Советы по безопасности работы в общедоступных сетях Wi -fi:
1. Не передавай свою личную информацию через общедоступные Wi -Fi сети.
Работая в них, желательно не вводить пароли доступа, логины и какие -то номера;

Страница 6

2. Используй и обновляй антивирусные программы и брандмауер. Тем самым ты
обезопасишь себя от закачки вируса на твое устройство;
3. При использовании Wi -Fi отключи функцию "Общий доступ к файлам и
принтерам". Данная функция закрыта по умолчанию, однако некоторые
пользователи активируют ее для удобства использования в работе или учебе;
4. Не исполь зуй публичный WI -FI для передачи личных данных, например для
выхода в социальные сети или в электронную почту;
5. Используй только защищенное соединение через HTTPS, а не HTTP, т.е. при
наборе веб -адреса вводи именно "https://";
6. В мобильном телефоне отк лючи функцию "Подключение к Wi -Fi
автоматически". Не допускай автоматического подключения устройства к сетям
Wi -Fi без твоего согласия.
Социальные сети
Социальные сети активно входят в нашу жизнь, многие люди работают и живут
там постоянно, а в Facebook у же зарегистрирован миллиард человек, что является
одной седьмой всех жителей планеты. Многие пользователи не понимают, что
информация, размещенная ими в социальных сетях, может быть найдена и
использована кем угодно, в том числе не обязательно с благими на мерениями.
Основные советы по безопасности в социальных сетях:
1. Ограничь список друзей. У тебя в друзьях не должно быть случайных и
незнакомых людей;
2. Защищай свою частную жизнь. Не указывай пароли, телефоны, адреса, дату
твоего рождения и другую личну ю информацию. Злоумышленники могут
использовать даже информацию о том, как ты и твои родители планируете
провести каникулы;
3. Защищай свою репутацию - держи ее в чистоте и задавай себе вопрос: хотел бы
ты, чтобы другие пользователи видели, что ты загружае шь? Подумай, прежде чем
что -то опубликовать, написать и загрузить;
4. Если ты говоришь с людьми, которых не знаешь, не используй свое реальное
имя и другую личную информации: имя, место жительства, место учебы и прочее;
5. Избегай размещения фотографий в И нтернете, где ты изображен на местности,
по которой можно определить твое местоположение;
6. При регистрации в социальной сети необходимо использовать сложные пароли,
состоящие из букв и цифр и с количеством знаков не менее 8;
7. Для социальной сети, почты и других сайтов необходимо использовать разные
пароли. Тогда если тебя взломают, то злоумышленники получат доступ только к
одному месту, а не во все сразу.
Электронные деньги
Электронные деньги - это очень удобный способ платежей, однако существуют
мошен ники, которые хотят получить эти деньги.

Страница 7

Электронные деньги появились совсем недавно и именно из -за этого во многих
государствах до сих пор не прописано про них в законах.
В России же они функционируют и о них уже прописано в законе, где их
разделяют на не сколько видов - анонимные и не анонимные. Разница в том, что
анонимные - это те, в которых разрешается проводить операции без
идентификации пользователя, а в неанонимных идентификация пользователя
является обязательной.
Также следует различать электронные фиатные деньги (равны государственным
валютам) и электронные нефиатные деньги (не равны государственным валютам).
Основные советы по безопасной работе с электронными деньгами:
1. Привяжи к счету мобильный телефон. Это самый удобный и быстрый способ
восстан овить доступ к счету. Привязанный телефон поможет, если забудешь свой
платежный пароль или зайдешь на сайт с незнакомого устройства;
2. Используй одноразовые пароли. После перехода на усиленную авторизацию
тебе уже не будет угрожать опасность кражи или пер ехвата платежного пароля;
3. Выбери сложный пароль. Преступникам будет не просто угадать сложный
пароль. Надежные пароли - это пароли, которые содержат не менее 8 знаков и
включают в себя строчные и прописные буквы, цифры и несколько символов,
такие как зн ак доллара, фунта, восклицательный знак и т.п. Например, $tR0ng!;;
4. Не вводи свои личные данные на сайтах, которым не доверяешь.
Электронная почта
Электронная почта - это технология и предоставляемые ею услуги по пересылке и
получению электронных сообще ний, которые распределяются в компьютерной
сети. Обычно электронный почтовый ящик выглядит следующим образом:
имя_пользователя@имя_домена. Также кроме передачи простого текста, имеется
возможность передавать файлы.
Основные советы по безопасной работе с эл ектронной почтой:
1. Надо выбрать правильный почтовый сервис. В интернете есть огромный выбор
бесплатных почтовых сервисов, однако лучше доверять тем, кого знаешь и кто
первый в рейтинге;
2. Не указывай в личной почте личную информацию. Например, лучше выб рать
"музыкальный_фанат@" или "рок2013" вместо "тема13";
3. Используй двухэтапную авторизацию. Это когда помимо пароля нужно вводить
код, присылаемый по SMS;
4. Выбери сложный пароль. Для каждого почтового ящика должен быть свой
надежный, устойчивый к взло му пароль;
5. Если есть возможность написать самому свой личный вопрос, используй эту
возможность;

Страница 8

6. Используй несколько почтовых ящиков. Первый для частной переписки с
адресатами, которым ты доверяешь. Это электронный адрес не надо использовать
при регис трации на форумах и сайтах;
7. Не открывай файлы и другие вложения в письмах, даже если они пришли от
твоих друзей. Лучше уточни у них, отправляли ли они тебе эти файлы;
8. После окончания работы на почтовом сервисе перед закрытием вкладки с
сайтом не забу дь нажать на "Выйти".
Кибербуллинг или виртуальное издевательство
Кибербуллинг - преследование сообщениями, содержащими оскорбления,
агрессию, запугивание; хулиганство; социальное бойкотирование с помощью
различных интернет -сервисов.
Основные советы по бо рьбе с кибербуллингом:
1. Не бросайся в бой. Лучший способ: посоветоваться как себя вести и, если нет
того, к кому можно обратиться, то вначале успокоиться. Если ты начнешь отвечать
оскорблениями на оскорбления, то только еще больше разожжешь конфликт;
2. Управляй своей киберрепутацией;
3. Анонимность в сети мнимая. Существуют способы выяснить, кто стоит за
анонимным аккаунтом;
4. Не стоит вести хулиганский образ виртуальной жизни. Интернет фиксирует все
твои действия и сохраняет их. Удалить их будет крайне затруднительно;
5. Соблюдай свою виртуальную честь смолоду;
6. Игнорируй единичный негатив. Одноразовые оскорбительные сообщения
лучше игнорировать. Обычно агрессия прекращается на начальной стадии;
7. Бан агрессора. В программах обмена мгновенными сообще ниями, в социальных
сетях есть возможность блокировки отправки сообщений с определенных адресов;
8. Если ты свидетель кибербуллинга. Твои действия: выступить против
преследователя, показать ему, что его действия оцениваются негативно,
поддержать жертву, ко торой нужна психологическая помощь, сообщить взрослым
о факте агрессивного поведения в сети.
Мобильный телефон
Современные смартфоны и планшеты содержат в себе вполне взрослый
функционал, и теперь они могут конкурировать со стационарными
компьютерами. Одн ако, средств защиты для подобных устройств пока очень мало.
Тестирование и поиск уязвимостей в них происходит не так интенсивно, как для
ПК, то же самое касается и мобильных приложений.
Современные мобильные браузеры уже практически догнали настольные
анал оги, однако расширение функционала влечет за собой большую сложность и
меньшую защищенность.

Страница 9

Далеко не все производители выпускают обновления, закрывающие критические
уязвимости для своих устройств.
Основные советы для безопасности мобильного телефона:
Нич его не является по -настоящему бесплатным. Будь осторожен, ведь когда тебе
предлагают бесплатный контент, в нем могут быть скрыты какие -то платные
услуги;
Думай, прежде чем отправить SMS, фото или видео. Ты точно знаешь, где они
будут в конечном итоге?
Необ ходимо обновлять операционную систему твоего смартфона;
Используй антивирусные программы для мобильных телефонов;
Не загружай приложения от неизвестного источника, ведь они могут содержать
вредоносное программное обеспечение;
После того как ты выйдешь с са йта, где вводил личную информацию, зайди в
настройки браузера и удали cookies;
Периодически проверяй, какие платные услуги активированы на твоем номере;
Давай свой номер мобильного телефона только людям, которых ты знаешь и кому
доверяешь;
Bluetooth дол жен быть выключен, когда ты им не пользуешься. Не забывай
иногда проверять это.
Online игры
Современные онлайн -игры - это красочные, захватывающие развлечения,
объединяющие сотни тысяч человек по всему миру. Игроки исследуют данный им
мир, общаются друг с другом, выполняют задания, сражаются с монстрами и
получают опыт. За удовольствие они платят: покупают диск, оплачивают
абонемент или приобретают какие -то опции.
Все эти средства идут на поддержание и развитие игры, а также на саму
безопасность: совершенс твуются системы авторизации, выпускаются новые патчи
(цифровые заплатки для программ), закрываются уязвимости серверов.
В подобных играх стоит опасаться не столько своих соперников, сколько кражи
твоего пароля, на котором основана система авторизации больш инства игр.
Основные советы по безопасности твоего игрового аккаунта:
1. Если другой игрок ведет себя плохо или создает тебе неприятности, заблокируй
его в списке игроков;
2. Пожалуйся администраторам игры на плохое поведение этого игрока,
желательно прило жить какие -то доказательства в виде скринов;
3. Не указывай личную информацию в профайле игры;
4. Уважай других участников по игре;

Страница 10

5. Не устанавливай неофициальные патчи и моды;
6. Используй сложные и разные пароли;
7. Даже во время игры не стоит отключат ь антивирус. Пока ты играешь, твой
компьютер могут заразить.
Фишинг или кража личных данных
Обычной кражей денег и документов сегодня уже никого не удивишь, но с
развитием интернет -технологий злоумышленники переместились в интернет, и
продолжают заниматьс я "любимым" делом.
Так появилась новая угроза: интернет -мошенничества или фишинг, главная цель
которого состоит в получении конфиденциальных данных пользователей -
логинов и паролей. На английском языке phishing читается как фишинг (от fishing
- рыбная лов ля, password - пароль).
Основные советы по борьбе с фишингом:
1. Следи за своим аккаунтом. Если ты подозреваешь, что твоя анкета была
взломана, то необходимо заблокировать ее и сообщить администраторам ресурса
об этом как можно скорее;
2. Используй безопас ные веб -сайты, в том числе, интернет -магазинов и
поисковых систем;
3. Используй сложные и разные пароли. Таким образом, если тебя взломают, то
злоумышленники получат доступ только к одному твоему профилю в сети, а не ко
всем;
4. Если тебя взломали, то необ ходимо предупредить всех своих знакомых, которые
добавлены у тебя в друзьях, о том, что тебя взломали и, возможно, от твоего
имени будет рассылаться спам и ссылки на фишинговые сайты;
5. Установи надежный пароль (PIN) на мобильный телефон;
6. Отключи сохра нение пароля в браузере;
7. Не открывай файлы и другие вложения в письмах, даже если они пришли от
твоих друзей. Лучше уточни у них, отправляли ли они тебе эти файлы.
Цифровая репутация
Цифровая репутация - это негативная или позитивная информация в сети о тебе.
Компрометирующая информация, размещенная в интернете, может серьезным
образом отразиться на твоей реальной жизни. "Цифровая репутация" - это твой
имидж, который формируется из информации о тебе в интернете.
Твое место жительства, учебы, твое финанс овое положение, особенности
характера и рассказы о близких - все это накапливается в сети.
Многие подростки легкомысленно относятся к публикации личной информации в
Интернете, не понимая возможных последствий. Ты даже не сможешь догадаться
о том, что фотог рафия, размещенная 5 лет назад, стала причиной отказа принять
тебя на работу.

Страница 11

Комментарии, размещение твоих фотографий и другие действия могут не
исчезнуть даже после того, как ты их удалишь. Ты не знаешь, кто сохранил эту
информацию, попала ли она в поиск овые системы и сохранилась ли она, а
главное: что подумают о тебе окружающие люди, которые найдут и увидят это.
Найти информацию много лет спустя сможет любой - как из добрых побуждений,
так и с намерением причинить вред. Это может быть кто угодно.
Основны е советы по защите цифровой репутации:
1. Подумай, прежде чем что -то публиковать и передавать у себя в блоге или в
социальной сети;
2. В настройках профиля установи ограничения на просмотр твоего профиля и его
содержимого, сделай его только "для друзей";
3. Не размещай и не указывай информацию, которая может кого -либо оскорблять
или обижать.
Авторское право
Современные школьники - активные пользователи цифрового пространства.
Однако далеко не все знают, что пользование многими возможностями
цифрового мира требует соблюдения прав на интеллектуальную собственность.
Термин "интеллектуальная собственность" относится к различным творениям
человеческого ума, начиная с новых изобретений и знаков, обозначающих
собственность на продукты и услуги, и заканчивая книгам и, фотографиями,
кинофильмами и музыкальными произведениями.
Авторские права - это права на интеллектуальную собственность на произведения
науки, литературы и искусства. Авторские права выступают в качестве гарантии
того, что интеллектуальный/творческий тр уд автора не будет напрасным, даст ему
справедливые возможности заработать на результатах своего труда, получить
известность и признание. Никто без разрешения автора не может воспроизводить
его произведение, распространять, публично демонстрировать, продав ать,
импортировать, пускать в прокат, публично исполнять, показывать/исполнять в
эфире или размещать в Интернете.
Использование "пиратского" программного обеспечения может привести к
многим рискам: от потери данных к твоим аккаунтам до блокировки твоего
ус тройства, где установлена нелегальная программа. Не стоит также забывать, что
существуют легальные и бесплатные программы, которые можно найти в сети.
О портале
Сетевичок.рф - твой главный советчик в сети. Здесь ты можешь узнать о
безопасности в сети поня тным и доступным языком, а при возникновении
критической ситуации обратиться за советом. А также принять участие в
конкурсах и стать самым цифровым гражданином!
Приложение № 3
Приложение 3. Памятка для родителей об информационной безопасности детей
Опреде ление термина "информационная безопасность детей" содержится в
Федеральном законе № 436 -ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей

Страница 12

вред их здоровью и развитию" , регулирующим отношения, связанные с защитой
детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию.
Согласно данному закону "информационная безопасность детей" - это состояние
защищенности, при котором отсутствует риск, связанный с причинением
информацией вреда их здо ровью и (или) физическому, психическому, духовному,
нравственному развитию.
В силу Федерального закона № 436 -ФЗ информацией, причиняющей вред
здоровью и (или) развитию детей, является:
1. информация, запрещенная для распространения среди детей;
2. информация, распространение которой ограничено среди детей определенных
возрастных категорий.
3. К информации, запрещенной для распространения среди детей, относится:
4. информация, побуждающая де тей к совершению действий, представляющих
угрозу их жизни и (или) здоровью, в т.ч. причинению вреда своему здоровью,
самоубийству;
5. способность вызвать у детей желание употребить наркотические средства,
психотропные и (или) одурманивающие вещества, табач ные изделия,
алкогольную и спиртосодержащую продукцию, пиво и напитки, изготавливаемые
на его основе; принять участие в азартных играх, заниматься проституцией,
бродяжничеством или попрошайничеством;
6. обосновывающая или оправдывающая допустимость насилия и (или)
жестокости либо побуждающая осуществлять насильственные действия по
отношению к людям и животным;
7. отрицающая семейные ценности и формирующая неуважение к родителям и
(или) другим членам семьи;
8. оправдывающая противоправное поведение;
9. содер жащая нецензурную брань;
10. содержащая информацию порнографического характера.
К информации, распространение которой ограничено среди детей определенного
возраста, относится:
1. информация, представляемая в виде изображения или описания жестокости,
физиче ского и (или) психического насилия, преступления или иного
антиобщественного действия;
2. вызывающая у детей страх, ужас или панику, в т.ч. представляемая в виде
изображения или описания в унижающей человеческое достоинство форме
ненасильственной смерти, з аболевания, самоубийства, несчастного случая, аварии
или катастрофы и (или) их последствий;
3. представляемая в виде изображения или описания половых отношений между
мужчиной и женщиной;
4. содержащая бранные слова и выражения, не относящиеся к нецензурной брани.

Страница 13

С учетом этого Вам предлагаются правила работы в сети Интернет для различных
возрастных категорий, соблюдение которых позволит обеспечить
информационную безопасность ваших детей.
Общие правила для родителей
1. Независимо от возраста ребенка исполь зуйте программное обеспечение,
помогающее фильтровать и контролировать информацию, но не полагайтесь
полностью на него. Ваше внимание к ребенку - главный метод защиты.
2. Если Ваш ребенок имеет аккаунт на одном из социальных сервисов (LiveJournal,
blogs.ma il.ru, vkontakte.ru и т.п.), внимательно изучите, какую информацию
помещают его участники в своих профилях и блогах, включая фотографии и
видео.
3. Проверьте, с какими другими сайтами связан социальный сервис Вашего
ребенка. Странички Вашего ребенка могут быть безопасными, но могут и
содержать ссылки на нежелательные и опасные сайты (например, порносайт, или
сайт, на котором друг упоминает номер сотового телефона Вашего ребенка или
Ваш домашний адрес).
4. Поощряйте Ваших детей сообщать обо всем странном или отталкивающем и не
слишком остро реагируйте, когда они это делают (из -за опасения потерять доступ
к Интернету дети не говорят родителям о проблемах, а также могут начать
использовать Интернет вне дома и школы).
5. Будьте в курсе сетевой жизни Вашего ребен ка. Интересуйтесь, кто их друзья в
Интернет так же, как интересуетесь реальными друзьями.
Возраст от 7 до 8 лет
В Интернете ребенок старается посетить те или иные сайты, а возможно и чаты,
разрешение на посещение которых он не получил бы от родителей. Поэ тому
родителям особенно полезны будут те отчеты, которые предоставляются
программами по ограничению использования Интернета, т.е. Родительский
контроль или то, что вы сможете увидеть во временных файлах. В результате, у
ребенка не будет ощущения, что за ни м ведется постоянный контроль, однако,
родители будут по -прежнему знать, какие сайты посещает их ребенок. Дети в
данном возрасте обладают сильным чувством семьи, они доверчивы и не
сомневаются в авторитетах. Они любят играть в сетевые игры и путешествовать по
Интернету, используя электронную почту, заходить на сайты и чаты, не
рекомендованные родителями.
Советы по безопасности в сети Интернет для детей 7 -8 лет
1. Создайте список домашних правил посещения Интернета при участии детей и
требуйте его выполнени я.
2. Требуйте от Вашего ребенка соблюдения временных норм нахождения за
компьютером. Покажите ребенку, что Вы наблюдаете за ним не потому что Вам
это хочется, а потому что Вы беспокоитесь о его безопасности и всегда готовы ему
помочь.
3. Компьютер с подкл ючением к Интернету должен находиться в общей комнате
под присмотром родителей.

Страница 14

4. Используйте специальные детские поисковые машины.
5. Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение
к стандартному Родительскому контролю.
6. Созда йте семейный электронный ящик, чтобы не позволить детям иметь
собственные адреса.
7. Блокируйте доступ к сайтам с бесплатными почтовыми ящиками с помощью
соответствующего программного обеспечения.
8. Приучите детей советоваться с Вами перед опубликованием какой -либо
информации средствами электронной почты, чатов, регистрационных форм и
профилей.
9. Научите детей не загружать файлы, программы или музыку без вашего
согласия.
10. Не разрешайте детям использовать службы мгновенного обмена
сообщениями.
11. В "бе лый" список сайтов, разрешенных для посещения, вносите только сайты с
хорошей репутацией.
12. Не забывайте беседовать с детьми об их друзьях в Интернете, как если бы речь
шла о друзьях в реальной жизни.
13. Не делайте "табу" из вопросов половой жизни, так как в Интернете дети могут
легко наткнуться на порнографию или сайты "для взрослых".
14. Приучите Вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах,
связанных с Интернетом. Оставайтесь спокойными и напомните детям, что они в
безопасности, если сами рассказали вам о своих тревогах. Похвалите их и
посоветуйте подойти еще раз в подобных случаях.
Возраст детей от 9 до 12 лет
В данном возрасте дети, как правило, уже наслышаны о том, какая информация
существует в Интернете. Совершенно нормально, что они х отят это увидеть,
прочесть, услышать. При этом нужно помнить, что доступ к нежелательным
материалам можно легко заблокировать при помощи средств Родительского
контроля.
Советы по безопасности для детей от 9 до 12 лет
1. Создайте список домашних правил пос ещения Интернет при участии детей и
требуйте его выполнения.
2. Требуйте от Вашего ребенка соблюдения норм нахождения за компьютером.
3. Наблюдайте за ребенком при работе за компьютером, покажите ему, что Вы
беспокоитесь о его безопасности и всегда готовы оказать ему помощь.
4. Компьютер с подключением в Интернет должен находиться в общей комнате
под присмотром родителей.

Страница 15

5. Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение
к стандартному Родительскому контролю.
6. Не забывайте приним ать непосредственное участие в жизни ребенка,
беседовать с детьми об их друзьях в Интернете.
7. Настаивайте, чтобы дети никогда не соглашались на личные встречи с друзьями
по Интернету.
8. Позволяйте детям заходить только на сайты из "белого" списка, котор ый
создайте вместе с ними.
9. Приучите детей никогда не выдавать личную информацию средствами
электронной почты, чатов, систем мгновенного обмена сообщениями,
регистрационных форм, личных профилей и при регистрации на конкурсы в
Интернете.
10. Приучите дет ей не загружать программы без Вашего разрешения. Объясните
им, что они могут случайно загрузить вирусы или другое нежелательное
программное обеспечение.
11. Создайте Вашему ребенку ограниченную учетную запись для работы на
компьютере.
12. Приучите Вашего р ебенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах,
связанных с Интернетом. Напомните детям, что они в безопасности, если сами
рассказали вам о своих тревогах и опасениях.
13. Расскажите детям о порнографии в Интернете.
14. Настаивайте на том, чтобы дети пре доставляли вам доступ к своей
электронной почте, чтобы вы убедились, что они не общаются с незнакомцами.
15. Объясните детям, что нельзя использовать сеть для хулиганства,
распространения сплетен или угроз.
Возраст детей от 13 до 17 лет
В этом возрасте по дростки активно используют поисковые машины, пользуются
электронной почтой, службами мгновенного обмена сообщениями, скачивают
музыку и фильмы. Мальчикам в этом возрасте больше по нраву сметать все
ограничения, они жаждут грубого юмора, азартных игр, карти нок "для взрослых".
Девочки предпочитают общаться в чатах, при этом они гораздо более
чувствительны к сексуальным домогательствам в Интернете.
Зачастую в данном возрасте родителям уже весьма сложно контролировать своих
детей, так как об Интернете они уже з нают значительно больше своих родителей.
Тем не менее, не отпускайте детей в "свободное плавание" по Интернету.
Старайтесь активно участвовать в общении ребенка в Интернете.
Важно по -прежнему строго соблюдать правила Интернет -безопасности -
соглашение межд у родителями и детьми. Кроме того, необходимо как можно
чаще просматривать отчеты о деятельности детей в Интернете. Следует обратить
внимание на необходимость содержания родительских паролей (паролей

Страница 16

администраторов) в строгом секрете и обратить внимание н а строгость этих
паролей.
Советы по безопасности в этом возрасте от 13 до 17 лет
1. Создайте список домашних правил посещения Интернета при участии
подростков и требуйте безусловного его выполнения. Обговорите с ребенком
список запрещенных сайтов ("черный список"), часы работы в Интернете,
руководство по общению в Интернете (в том числе в чатах).
2. Компьютер с подключением к сети Интернет должен находиться в общей
комнате.
3. Не забывайте беседовать с детьми об их друзьях в Интернете, о том, чем они
занят ы таким образом, будто речь идет о друзьях в реальной жизни. Спрашивайте
о людях, с которыми дети общаются посредством служб мгновенного обмена
сообщениями, чтобы убедиться, что эти люди им знакомы.
4. Используйте средства блокирования нежелательного конте нта как дополнение
к стандартному Родительскому контролю.
5. Необходимо знать, какими чатами пользуются Ваши дети. Поощряйте
использование модерируемых чатов и настаивайте, чтобы дети не общались в
приватном режиме.
6. Настаивайте на том, чтобы дети никогд а не встречались лично с друзьями из
сети Интернет.
7. Приучите детей не выдавать свою личную информацию средствами
электронной почты, чатов, систем мгновенного обмена сообщениями,
регистрационных форм, личных профилей и при регистрации на конкурсы в
Интер нете.
8. Приучите детей не загружать программы без Вашего разрешения. Объясните
им, что они могут случайно загрузить вирусы или другое нежелательное
программное обеспечение.
9. Приучите Вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах,
связанных с Интернетом. Напомните детям, что они в безопасности, если сами
рассказали вам, о своих угрозах или тревогах. Похвалите их и посоветуйте
подойти еще раз в подобных случаях.
10. Расскажите детям о порнографии в Интернете. Помогите им защититься от
спама. Нау чите подростков не выдавать в Интернете своего реального
электронного адреса, не отвечать на нежелательные письма и использовать
специальные почтовые фильтры.
11. Приучите себя знакомиться с сайтами, которые посещают подростки.
12. Научите детей уважать др угих в интернете. Убедитесь, что они знают о том, что
правила хорошего поведения действуют везде - даже в виртуальном мире.
13. Объясните детям, что ни в коем случае нельзя использовать Сеть для
хулиганства, распространения сплетен или угроз другим людям.

Страница 17

14. Обсудите с подростками проблемы сетевых азартных игр и их возможный
риск. Напомните, что дети не могут играть в эти игры согласно закону.
Постоянно контролируйте использование Интернета Вашим ребенком! Это не
нарушение его личного пространства, а мера предосторожности и проявление
Вашей родительской ответственности и заботы.
© Материал из Справочной системы «Образование»
vip.1obraz.ru
Дата копирования: 16.06.2018